热门：梁漱溟曾在山东进行乡村建设实验

本篇文章941字，读完约2分钟

梁漱溟曾经说过:“中国人民像豆腐，官方力量像铁钩，握铁钩的人也亲切地来帮忙豆腐。 但是如果不帮忙就好了，但是帮忙的话豆腐一定会受伤的”他必须改变平民和政府的关系。

山东农村建设实验始于创办农村建设研究院，以此为中心展开，梁漱溟是研究院的灵魂人物。 20世纪30年代山东农村建设运动从邹平县扩大到点心店、济宁等鲁西南14县。 关于乡建运动的副本，梁漱溟规定了三个主要方面:“所谓乡村建设，虽然有很多事项，但主要类别可分为经济方面、政治方面、教育方面、文化方面三个方面”。

在经济方面，第一是谋求农业各门类的发展，谋求技术改善和经济改善，其组织方法是各形式的合作自治团体，以农业的迅速发展促进工业的开展，走机械化之路。 政治方面，第一是在提高经济普遍合作的基础上建立自治组织，通过经济合作引进政治自治的文化方面，首先是进行全民教育，包括学校教育、乡村礼节兴革、禁止积弊、确立文明风尚等。 邹平、菏泽等地乡建设实验活动的方法不同，是按照梁漱溟的计划进行的。

邹平县乡村建设实验活动分为两个阶段。 曾经是又一次又一次，又一次又一次，又一次又一次，又一次又一次，又一次，又一次，又一次，又一次，七次 请给我一个小小的，小小的，小小的，小小的，请给我一个小小的。

比如说是春天之类的

不久邹平实验县主要进行了以下几个方面的工作:第一，县政改革。 二是乡村教育。 第三，迅速发展合作组织。 第四，农业改良。 第五，开展乡村自卫。 第六，文化卫生建设。 邹平的乡建实验引起国内外人士的关注，到1934年底来邹平参观的国内外机构团体有71人、130人，其中有国民党政要、社会问题专家、国际合作问题专家、教育专家等，以梁漱溟为首的乡建研究院将邹平乡建实验

点心店山东第二实验县历史上有很多水患，因为很多山贼，乡建设实验活动采用了与邹平不同的一种方法，第一是将全县10个区改为21个乡，在每个乡设立一个“乡农学校”，“重视以乡农学校为中心的农村自卫训练”18 点心店乡农学校也是政教合一的地方社会组织，乡建实验在社会治安方面取得了一些成绩。 1934年以济宁等14个县为实验区，由于黄河在鄱城决口，10个实验县受灾，乡农学校因教师不足，从事乡建设的干部不足，严重影响了乡建设实验的进行，各方进展不大。